Page 27 - Boletim numero 256 da APE

Dia 11 de fevereiro, um dia diferente no ipE...
No dia 11 de fevereiro celebrou-se o dia Internacional da Mulher e das Raparigas na Ciência e o dia Internacional da Internet Segura.
No âmbito das celebrações do dia Internacional da Mu- lher e das Raparigas na Ciência, na 1a Secção os alunos do 5o e 6o ano, orientados pelas professoras Ana Paula Oliveira (19781097) e Marília Silva, realizaram várias atividades ex- perimentais despertando-os para a prática do “método científico”: Observar; Questionar; Colocar hipóteses; Experi- mentar; Concluir e Reportar os resultados.
Ao longo de todo o dia, as várias turmas do 7o ano, com a preparação, orientação e supervisão, das professoras Ale- xandra Gonçalves e Mariline Barros, desenvolveram diver- sas atividades de pesquisa e sensibilização sobre duas gran- des Mulheres Cientistas, Mary Anning e Marie Curie nas disciplinas de Ciências Naturais e de Físico-química e, no la- boratório de Ciência Naturais da 1a Secção, houve uma bre- ve dramatização na qual as alunas, assumindo o persona- gem de cada uma das cientistas, apresentaram os sucessos e os obstáculos que estas foram vencendo.
No Anfiteatro da 2a Secção, os alunos do 10o e 11o ano, do Ensino Secundário, bem como parte do Corpo Docente e Direção do IPE, assistiram a uma exposição e intervenção acerca do projeto “Women Impact Science”, em parceria com o projeto Ciência Viva e que esteve a cargo das Profes- sora Doutoras Isabel Lousada e Mariana Galera Soler mem- bros da AMONET – Associação Portuguesa de Mulheres Cientistas. O objetivo deste projeto é identificar como as mulheres são retratadas em importantes espaços de comu- nicação científica e propor formas de melhorar a imagem das mulheres cientistas nas várias regiões de Portugal.
Da parte da tarde três alunas do 12o ano, dos cursos de Manutenção Industrial e Gestão e Programação de Sistemas Informáticos, a Júlia Henriques (no 1513/14 ), Joana Freire (no 137/17) e Mariana Valério (no 522/17), sob a orientação da professora Magda Marques, apresentaram aos seus cole- gas do 8o ano, o seu percurso, as suas decisões e conse- quências, e a as suas experiências, nomeadamente na For- mação em Contexto de Trabalho, em empresas onde, sendo as únicas raparigas, deixaram a sua marca e mais-valia, como o atestam os respetivos relatórios.
Para terminar este dia, cheio de diferentes atividades de partilha e de enriquecimento, a Antiga Aluna Daniela Mar-
ques (no 422/14) e a sua colega Joana Ramos, alunas da universidade Nova de Lisboa Nova IMS (Information Mana- gement School), a terminar o seu curso de Gestão de Infor- mação, impulsionadoras do projeto Girls in Tech, https:// girlsintech.pt, apresentaram aos alunos do 9o ano (grupo que terá este ano tomar opções importantes e decisivas para seu percurso escolar), uma palestra que promoveu o debate e a reflexão em torno do
que significa, para o secundário e para o ensino superior, estu- dar STEM – Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática.
Para comemorar o dia In- ternacional da Internet Segura na sala de Exposições os alu- nos Líderes Digitais do 8o ano em colaboração com alunos do 7o ano, apresentaram aos seus colegas do 2o ciclo, 5o e 6o ano, e sob a supervisão e orientação das docentes, Marta Caseirito e Lisete Es- córcio, palestras sobre a promoção de comporta- mentos seguros e éticos na Internet.
O projeto Líderes Digi-
tais da Direção Geral de
Educação e que se iniciou
este ano, no IPE, pretende que os alunos
mais velhos transmitam aos mais novos algumas experiên- cias que viveram, mas pretende sobretudo alertar e promo- ver a utilização segura, ética, esclarecida e crítica das tecno- logias digitais.
Numa atividade já programada, a Casa Fernando Pessoa foi à Biblioteca da 2a Secção, apresentar e desafiar os alunos do 12o ano, com a obra do poeta e génio da
língua e cultura portuguesa.
Nota Editorial: Poderão ver mais fotos no Anexo do Boletim Digital, seguindo este QRCode ou acedendo à página da APE: www.ape.pt
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Fotos de Elsa Martins Magro