Page 27 - Boletim numero 261 da APE

BOLETIM APE | ABR/JUN 2021
NOTÍCIAS DO IPE
Cerimónia de Passagem do Código de Honra do Aluno do Instituto
No dia 30 de abril ocorreu a Cerimónia de Passagem do Código de Honra do Aluno do Instituto. A passagem do Códi- go de Honra do Aluno do Instituto é um momento de eleva- do significado, repleto de simbolismo que marca o fim de um ciclo e o início de outro. Por norma, esta passagem do Códi- go de Honra ocorre na Cerimónia de Apadrinhamento, toda- via na sequência dos constrangimentos devidos à Pandemia, tal não foi possível.
Para sinalizar este momento, o aluno “pilãozinho” que cessou as suas funções, aluna Francisca Alves (60/19), que no ano letivo transato teve à sua guarda o Código de Honra do Aluno do IPE, efetuou a passagem do mesmo ao novo aluno “pilãozinho”, a aluna Maria Gouveia (327/20), que nesta ce- rimónia iniciou as suas funções.
Como é tradição a cerimónia terminou com o abraço en- tre o Comandante de Batalhão, Telmo Costa (288/13) e o novo Pilãozinho, Maria Gouveia.
Exercício de Segurança de 2021
No dia 6 de maio decorreu no IPE o 1o Exercício de Segu- rança de 2021.
O exercício de segurança assentou num simulacro de in- cêndio ocorrido em salas de aula, em ambas as secções do Instituto, durante o período diurno e no internato durante o período noturno.
Apresentação dos trabalhos no âmbito do Projeto Tecnológico
9o Ano
A disciplina trianual de Projeto Tecnológico faz parte do plano de estudos do 7o, 8o e 9o anos do IPE.
A principal finalidade da sua implementação no 3.o Ciclo do Ensino Básico é estabelecer uma ponte entre este nível de ensino e os Cursos Profissionais ministrados no IPE.
Ao longo dos 3 anos os alunos tiveram as disciplinas de Mecânica, Eletricidade, Gestão e Informática, lecionadas com um cariz eminentemente prático durante esse período. No final do 1o semestre, os alunos do 9o Ano os alunos esco- lheram uma das áreas para fazerem um trabalho final, cujas apresentações ocorreram nos dias 21 de maio e 8 de junho de 2021.
Projeto de Autonomia
e Flexibilidade
Curricular
Nos dias 27 e 28 de maio, os alunos do 2o e 3o ciclo participaram as atividades no âmbito do Projeto de Au- tonomia e Flexibilidade Curricular.
Os alunos realizaram diversas atividades lúdicas rela- cionadas com água e assistiram a algumas palestras.
Um outro exemplo destas atividades prendeu-se com apresentação, por parte alunos do 9o A, aos colegas do 9o B e do 8o Ano, dos trabalhos que realizaram, no âmbito da disciplina de geografia, no 2o semestre e que pressu- ponha a criação de uma ONG de proteção dos mares.
Mais uma vez o projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular demonstrou ser uma boa aposta para o desen- volvimento de saberes e conhecimento sustentado.
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Foto Maria João Sousa