Page 23 - Boletim numero 259 da APE

Alunos Finalistas 2019/20
O seu percurso académico ou profissional depois do IPE...
Este ano, 90% dos alunos finalistas de 2019/20 entraram no ensino superior ou no mercado de trabalho.
No que concerne aos alunos que ingressaram no Ensino Superior, 46% entraram em cursos relacionados com infor- mática (Engenharia de Informática, Engenharia de Informática e de Computadores, Licenciatura Informática) e Gestão (Gestão, Gestão de Recursos Humanos, Gestão de Informação, Direção e Gestão Hoteleira).
Para além destes cursos, houve alunos que entraram em arquitetura, mecatrónica automóvel, produção aeronáutica, sociologia, planeamento e gestão do território, mediação artística e cultural e pilotagem.
A maioria dos alunos entrou no Ensino Superior através do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior, mas houve alunos que já neste ano letivo acederam ao Ensino Superior, pela via do Decreto-Lei n.o 11/2020, que cria os con- cursos especiais de ingresso ao ensino superior para titulares dos cursos de dupla certificação do ensino secundário e cursos artísticos especializados ou seja, no caso do IPE, os Cursos Profissionais.
De referir ainda que um dos alunos entrou na Academia Militar – Armas GNR e uma das alunas, e pela primeira vez, entrou no Instituto Superior de Ciências Policiais e Segurança Interna.
A APE deseja a todos as maiores felicidades.
NOTÍCIAS DO IPE
Concurso Nacional PAPTICe 2020
Inspireblue*
“A finalidade do meu projeto é de
dar uma imagem institucional da em-
presa ao mundo, apresentar detalhes
das soluções em comercialização, dar
alguma informação sobre soluções
em desenvolvimento e teste, forne-
cer a possibilidade de registo de par-
ceiros/instaladores de soluções, uma
área de formação para parceiros/ins-
taladores, um mecanismo de help-
desk para parceiros/instaladores e
uma página de link úteis. O meu projeto permitirá tam- bém o registo de clientes para que estes possam consultar informação sobre dispositivos que tenham adquirido e de colocar questões num helpdesk só para clientes.”
Mário Mendes (no 227/15)
Splitbook*
“A nossa prova de aptidão profissio- nal consiste na implementação de um sistema informático que permite gerir todo o processo de adoção de manuais escolares. Este sistema centraliza toda a informação o que permite facilitar todo o fluxo de entrega, devolução e requisição dos livros disponibilizados pelo estabelecimento de ensino, ten- do o objetivo de auxiliar o Instituto dos Pupilos do Exército nos próximos anos letivos.”
Rafael Costa (no 349/12) e Nuno Alves (no 599/17)
* Nota do editor: Textos retirados da apresentação das Provas de Aptidão Profissional a concurso.
No dia 5 de outubro de 2020, o aluno Mário Mendes (no 227/15) com o trabalho Inspiredblue e os alunos Rafael Cos- ta (no 349/12) e Nuno Alves (no 599/17) com o trabalho Spli- tbook alcançaram os 2o e 3o lugares, respetivamente, na categoria de Software no Concurso Nacional PAPTICe.
Este concurso criado pela Associação Nacional de Pro- fessores de Informática (ANPRI), com o patrocínio do Minis- tério da Educação, tem como intuito dar a conhecer os tra- balhos realizados nas Provas de Aptidão Profissional (PAP) pelos alunos dos Cursos Profissionais de Informática, Multi- média e Eletrónica de todo o país.
Com 3 categorias distintas – Multimédia, Software e Ar- tefactos, a edição de 2020 contou com 100 trabalhos apre- sentados, de 40 escolas.
Num formato online, devido ao estado de contingência (COVID-19), os alunos conseguiram, de acordo com os pro- fessores de informática, em 5 minutos de pitch, apresentar brilhantemente os trabalhos, tendo sido inclusive enalteci- dos pelo júri, dada a complexidade dos trabalhos apresenta- dos a concurso.
Parabéns aos alunos e professores.
Boletim da Associação dos Pupilos do Exército • outubro a dezembro | 21